Inicial
Nuestro proyecto educativo acompaña el crecimiento integral de los niños y niñas, promoviendo aprendizajes significativos, el desarrollo de la autonomía y la curiosidad por explorar y descubrir el mundo.
Jornada extendida para salas de 2, 3 y 4 años, donde las diferentes propuestas se desarrollan en idioma inglés, favoreciendo una inmersión temprana en la lengua.
Para sala de 5 años, se proponen tres tardes obligatorias con modalidad de inglés inmersivo, generando un entorno propicio para el desarrollo de la segunda lengua. Además, la opción de jornada extendida incorpora talleres especiales que amplían las oportunidades de aprendizaje.
Nuestro proyecto educativo acompaña el crecimiento integral de niños y niñas, promoviendo aprendizajes significativos, el desarrollo de la autonomía y la curiosidad por explorar y descubrir el mundo.
El Juego como motor de aprendizajes y la elección:
El juego constituye la forma natural en que los niños aprenden y descubren el mundo que los rodea. A través de experiencias lúdicas, los niños exploran, se expresan, desarrollan su imaginación y construyen aprendizajes significativos.
El espacio como herramienta didáctica:
Desarrollo del pensamiento visible:
Brindando oportunidades para que los niños expresen lo que piensan y sienten. A través del diálogo, la observación y el intercambio con sus pares y docentes, los niños pueden reflexionar sobre lo que aprenden y construir nuevos conocimientos de manera significativa.
Educación musical y Educación física:
Psicomotricidad:
A través del movimiento, el juego corporal y la exploración del propio cuerpo, los niños fortalecen su coordinación, equilibrio y control postural, al mismo tiempo que desarrollan confianza, seguridad y autonomía.
Otros ejes del proyecto:
- Acompañamiento integral del aprendizaje, con orientación docente, andamiaje continuo y mirada psicopedagógica.
- Articulación entre niveles (Proyecto Puente), promoviendo una transición gradual a nuevos espacios, rutinas y vínculos.
- Desarrollo socioemocional a través de Proyecto Modo Faro (autoconocimiento y autorregulación).
- Integración de tecnología en propuestas de aprendizaje basadas en el juego y desafíos.
- Proyectos sostenibles que promueven el cuidado del ambiente desde edades tempranas.
- Actividades al Aire Libre (Vida en la Naturaleza, huerta) con aprendizaje en contacto directo con el entorno.