Inicial

Nuestro proyecto educativo acompaña el crecimiento integral de los niños y niñas, promoviendo aprendizajes significativos, el desarrollo de la autonomía y la curiosidad por explorar y descubrir el mundo.

Jornada extendida para las salas de 2, 3 y 4 años, en la cual las diferentes propuestas se desarrollan en idioma inglés, favoreciendo la inmersión temprana en la lengua.

Para sala de 5 años, se proponen tres tardes obligatorias Martes, Miércoles y Jueves. Las 3 tardes obligatorias con modalidad de inglés inmersivo, en donde brindamos un entorno propicio para el desarrollo de la segunda lengua, favoreciendo el contacto temprano con el idioma inglés. La opción de jornada extendida (Lunes y Viernes), se desarrollan talleres especiales de psicomotricidad, programación y robótica, ampliando las oportunidades de aprendizaje.

El Juego como motor de aprendizajes y la elección:

El juego constituye la forma natural en que los niños aprenden y descubren el mundo que los rodea. A través de experiencias lúdicas, los niños exploran, se expresan, desarrollan su imaginación y construyen aprendizajes significativos. Propuestas como Faros de Juego, Mix & Read y Carrousel promueven la elección, la autonomía y el desarrollo de intereses, con acompañamiento docente continuo.

El espacio como herramienta didáctica:

Los ambientes y escenarios lúdicos se organizan intencionalmente para invitar a los niños y niñas a explorar, investigar y descubrir generando oportunidades para el juego, la experimentación y la construcción de nuevos conocimientos.

Desarrollo del pensamiento visible:

Brindando oportunidades para que los niños expresen lo que piensan y sienten. A través del diálogo, la observación y el intercambio con sus pares y docentes, los niños pueden reflexionar sobre lo que aprenden y construir nuevos conocimientos de manera significativa.

Educación musical y Educación física:

La propuesta educativa se complementa con actividades especiales de Música y Educación Física, con propuestas que favorezcan la exploración, el movimiento, la creatividad y la expresión de los niños y niñas.

Psicomotricidad:

A través del movimiento, el juego corporal y la exploración del propio cuerpo, los niños fortalecen su coordinación, equilibrio y control postural, al mismo tiempo que desarrollan confianza, seguridad y autonomía.

Otros ejes del proyecto:

Acompañamiento integral del aprendizaje, con orientación docente, andamiaje continuo y mirada psicopedagógica.
Articulación entre niveles (Proyecto Puente), promoviendo una transición gradual a nuevos espacios, rutinas y vínculos.
Desarrollo socioemocional a través de Proyecto Modo Faro (autoconocimiento y autorregulación).
Integración de tecnología en propuestas de aprendizaje basadas en el juego y desafíos.
Proyectos sostenibles que promueven el cuidado del ambiente desde edades tempranas.
Actividades al Aire Libre (Vida en la Naturaleza, huerta) con aprendizaje en contacto directo con el entorno.